「STEAM教育手法を活用し、エネルギー・環境問題を基盤とした理系教員養成原子力人材育成」総括会議に参加しました – CAREN: 原子力安全先端研究・教育センター

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「STEAM教育手法を活用し、エネルギー・環境問題を基盤とした理系教員養成原子力人材育成」総括会議に参加しました

令和7年3月10日、　「STEAM教育手法を活用し、エネルギー・環境問題を基盤とした理系教員養成原子力人材育成」総括会議に参加しました。